Le projet pédagogique du lycée

 

 

L’Institut d’Argentré Sainte Anne est un établissement privé hors contrat catholique, c’est un établissement ouvert qui accueille chacun dans sa diversité sociale.

 

Dans le cadre d’une relation éducative constructive avec les familles, fondée sur la confiance, l’ensemble des adultes de l’établissement oriente ses actions autour de valeurs ainsi définies :

 

  • Inciter chaque élève à donner le meilleur de lui-même et à exprimer tout son potentiel ;
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  • Accompagner chaque élève, quelles que soient ses difficultés, avec bienveillance et exigence ;
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  • Éduquer chaque élève à la responsabilité collective ;
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  • Éveiller chaque élève à la dimension spirituelle de sa vie, à mettre l’autre au cœur de sa vie et à en approfondir le sens.
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Inciter chaque élève à donner le meilleur de lui-même,
et à exprimer tout son potentiel.

 

Pour permettre à chacun de faire l’expérience d’être accueilli avec bienveillance, dès l’entrée en Seconde, chaque classe de ce niveau est co-animée par un professeur principal et la directrice. Ce binôme a la responsabilité de l’animation de l’heure de vie de classe. Ce dispositif permet à tous de prendre conscience de son appartenance au lycée et au groupe, de trouver sa cohésion entre élèves et adultes dans le respect de chacun. Pour l’équipe éducative c’est un contexte indispensable à la mise en œuvre des apprentissages scolaires.

 

Les élèves sont appelés également à développer l’entraide pour contribuer à la réussite individuelle et collective.

 

Tout au long de ses années de lycée, l’élève est invité à concevoir un projet personnel qui associe formation, orientation et discernement. En Seconde, sa démarche d’orientation l’amène à bien choisir son cycle terminal Le stage en entreprise est à la fois une occasion de découverte d’un univers professionnel et une expérience personnelle que chacun partagera au cours d’une table ronde. En Première, le projet d’orientation se poursuit sur les bases déjà envisagées de l’année précédente.

 

En Terminale, le projet d’orientation présenté en table ronde permet à chacun de s’enrichir de toutes les subtilités propres à chaque parcours de l’enseignement supérieur. L’élève est également écouté dans son devenir d’adulte.

 

 

Aux élèves qui en ont besoin, sont proposées différentes formes d’accompagnement :

 

  • Tutorat sur tous les niveaux ;
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  • Accompagnement personnalisé sur les trois niveaux.
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Eduquer chaque élève à la responsabilité,
éveiller chaque élève à la dimension spirituelle de sa vie.

 

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