Le projet pédagogique du collège

 

 

L’Institut d’Argentré Sainte Anne est un établissement privé hors contrat catholique, c’est un établissement ouvert qui accueille chacun dans sa diversité.

 

Dans le cadre d’une relation éducative constructive avec les familles, fondée sur la confiance, l’ensemble des adultes de l’établissement oriente ses actions autour de valeurs ainsi définies :

 

  • Inciter chaque élève à donner le meilleur de lui-même et à exprimer tout son potentiel ;
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  • Accompagner chaque élève, quelles que soient ses difficultés, avec bienveillance et exigence ;
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  • Éduquer chaque élève à la responsabilité collective ;
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  • Éveiller chaque élève à la dimension spirituelle de sa vie, à mettre l’autre au cœur de sa vie et à en approfondir le sens.
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Donner l’envie d’apprendre et de réussir

 

 

  • Susciter l’envie de savoir, d’apprendre, de découvrir dans tous les domaines et en donnant un sens aux apprentissages ;
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  • Cultiver le goût de l’effort ;
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  • Développer la rigueur.
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Susciter le goût du travail bien fait

 

 

  • Aménager des lieux propices au travail et aux échanges dans la classe ;
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  • Favoriser un climat de confiance permettant l’épanouissement de chacune ;
  •  

  • Créer une ambiance de travail valorisante par un esprit propice au travail, une attitude polie et un comportement correct ;
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  • Développer l’autonomie en encourageant la prise de responsabilités.
  •  

 

 

Faire du collège un lieu agréable à vivre

 

 

  • Motiver les jeunes filles pour rendre chaque local agréable à vivre et attrayant ;
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  • Renforcer les échanges inter-niveaux afin de favoriser la vie commune par des activités péri-éducatives ;
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  • Développer la citoyenneté en vue d’améliorer la vie collective et sociale au sein de l’établissement par le respect mutuel.
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Cultiver la confiance entre tous les partenaires

 

 

  • Apprendre à se connaître ;
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  • Dépasser le constat afin de sécuriser les jeunes filles sur leur devenir ;
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  • Se sentir en confiance à l’Institut d’Argentré Sainte Anne ;
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  • Savoir reconnaître la valeur de chacune en toutes circonstances.
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Permettre à chacune de s’exprimer et de développer sa capacité à écouter

 

 

  • Créer un climat propice à l’écoute favorisant l’accueil et les échanges ;
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  • Favoriser des temps de dialogue avec les élèves.
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Accompagner chacune dans la construction de sa personnalité et l’expression de ses talents

 

 

  • Partager ses compétences ;
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  • Ouverture à la culture avec des cours de culture générale et d’histoire de l’Art ;
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  • Partager ses talents et ses passions ;
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  • Rassurée les nouvelles venues ;
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  • Création de lieux adaptés.
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Eduquer chaque élève à la responsabilité,
éveiller chaque élève à la dimension spirituelle de sa vie.

 

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